Para além do número avassalador de escolas que este governo quer encerrar, outro aspecto me deixa preocupado e perplexo.“Não são critérios economicistas, é para o bem dos nossos alunos”, vociferava há dias o nosso primeiro. (Razão tem o Zé Pedro Gomes, quando diz que Sócrates não fala com os portugueses, grita com eles).
Com certeza que não foram razões orçamentais que levaram a nossa ilustre ministra da educação a defender, em visita a um estabelecimento de ensino, que os alunos deveriam frequentar sempre a mesma escola, desde o 1.º ciclo até ao 12.º ano de escolaridade. Foram, sem dúvida, razões pedagógicas!
Só quem não sabe o que se passa nos intervalos, nos recreios, em zonas mais ou menos abertas, mais ou menos vigiadas, é que poderá conceber um idílico jardim-escola onde alunos de todas as idades e proveniências convivem em sã camaradagem, os mais velhos ensinando as delícias da vida saudável e o prazer do dever cívico, os mais novos, solícitos e ávidos de conhecimento, seguindo o exemplo dos mais experientes.
Só quem desconhece que o vício das drogas é incutido nas crianças de tenra idade por jovens mini-traficantes / consumidores, que alguns alunos se encontram nos recintos escolares com o único objectivo de estarem perto do público-alvo, é que pode ter ideia tão peregrina.
Só quem vive noutro mundo e ignora as cenas de agressão e ameaça e roubo e extorsão de que normalmente os mais novos são vítimas nas escolas deste país, é que poderá propugnar medida tão airosa.
Mais espantoso é ver os elementos dos executivos corroborando a bondade de tal dislate. Será que apenas lhes interessa alargar o seu poder? Terão a ilusão de se engrandecerem mais quanto maior o número de docentes sob a sua alçada e mais variados os graus de ensino?
Por que não manter os cidadãos no mesmo edifício, desde a maternidade até ao lar da terceira idade? isso é que era uma ideia!
Com medidas destas, quem pode e tem testa corre para o ensino privado (embora lá não se livre de tudo isto…). Mas se o interesse oculto, para além de poupar no orçamento, é alimentar o ensino privado em detrimento duma dignificação do ensino público, então, não nos podemos surpreender, pois é isso que se tem vindo paulatinamente a fazer em Portugal desde o cavaquismo e o pulular dos cogumelos do ensino superior.
1 comentário:
Não sei se gostei mais do texto se da foto: de facto, ambos mostram bem o carácter das medidas tomadas no campo da educação, medidas inovadoras que muito têm contribuído para o rejuvenescimento e a progressão do sistema educativo português.
É pena não se poder escurecer a fotografia - representava ainda melhor a Idade das Trevas que a Escola vive e o modo como quem nos desgoverna se encontra.
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